今年（2021年）是历史大时局的年份，我们党将迎来两个“100年”第一阶段建党一百周年纪念，实现伟大的历史使命。同时，母校南开化学学科将迎来学科创建100周年纪念，这可以说是全体南开化学人的一场盛事，甚至是全球化学届的一场盛事。作为南开化学洪流中的一个小水滴，我内心也非常的激动和自豪，脑海中思潮不断，总感觉有很多话想对母校说。

我是2005年从福建省上杭一中考入南开大学化学学院，第一志愿是材料化学专业，想来与南开化学学科结缘也已经15年有余。从踏入化学学院的那天起，我的人生迎来了新的起点，我从南开化学收获的每一点滴都让我获益良多。这次写这篇纪念文章，我也是满怀感恩之心。

当年作为新入学的小本科生，南开化学给我的第一个感觉是底蕴厚。从八里台校门进南开，沿着大中路走到头便是化学楼。沿着化学楼门口的楼梯拾级而上进入主楼，大厅内挂满了院士的照片，例如先辈邱宗岳先生，杨石先先生等，当时还在世的何炳林先生，陈如玉先生，申泮文先生等，可见南开化学深厚的底蕴。听师兄师姐介绍，我们化学学院的院士是所有学院中最多的，让我们感觉非常自豪而幸运，能有幸与“大师”们同门。更幸运的是，我们在大一的时候，申泮文先生还亲自给我们上课。老先生当时已经八十九岁，在冬日周末的早上骑着自行车到主楼给我们上化学专业英语，讲当年西南联大的故事。申先生上课十足的底气就像南开化学学科一样，既有历史的沉淀又充满了朝气，让我们初识这个学科的“小朋友”获益匪浅。虽然先生已经远去，但是先生留给我们的启发却一直都在，这样的经历也是我南开化学四年收获的不小财富。

由院士给我们讲课只是南开化学扎实的本科生教育的一隅。实际上，我们当时的大部分课程都由业内知名的教授给我们讲授，老师们讲课深入浅出，既有经典理论的讲授，又紧跟学科的发展，让我们始终跟着化学学科的前沿。除了基础课程，南开化学还非常注重实验课程的开展，培养学生的动手能力。在我的本科阶段，一共修了7门实验类的课程，从基本的化学实验、物理实验到有机合成、结构分析，从两课时的基本操作到两三天的完整合成，从简单的实验表格到详实的实验报告，不仅提高了我的动手能力，更是让我了解了化学研究的基本流程。印象深刻的是当时的有机化学实验是由朱守非老师给我们讲授。朱老师讲授非常亲切，他不是单纯的只教我们怎么做实验，还非常细致的给我们讲解基本的原理，谈科研的乐趣，甚至人生规划，让我们对科研生活充满了期待。母校南开化学的陶冶涵养，对我后来研究生阶段的学习和参加工作后的科研帮助非常大。

在南开求学这几年，印象最深的还是南开的浓厚学风和爱国教育。每逢节假日，在主楼、二主楼自习室依然“一座难求”。学校对于学生的行为规范亦要求严格，尤其在考试的时候，如果是不及格，能有补考重修的机会，一旦发现是作弊，则要退学处理。这对我们后来的人生道路的选择有很大的帮助，南开人在各行各业的口碑均佳。这就好比当年得知抗战胜利后,平津二市被立案惩处的汉奸之中,没有一个战前南开毕业生时,张伯苓校长深感欣慰:这比接受任何勋章都让我高兴。南开的爱国教育是南开基因决定的，我们的校训“允公允能，日新月异”，要求大家具有“爱国爱群之公德，与服务社会之能力”，并且“知中国，服务中国”。在这种精神的鼓舞下，于我个人而言，在有生之年，能够参与到国家的大发展大建设中来，是最大的幸运之一。

在化学学院，除了传承南开的学风，又充满了自由、开放和包容。本科生可以自由的联系心仪的实验室和导师，早早的加入到科研的队伍，感受科研的生活。我就是在大二下学期的时候通过自荐，加入到了元素所郑健禺老师的卟啉实验室，开始体验完全不同于课堂学习的科研工作。郑老师平易近人的态度，渊博的学识和严谨的科研作风对我启发很大。同时，实验室的朱义洲老师和欧阳勤师兄对我的帮助和指点也非常多。利用卟啉实验室的平台，我还和04级的卫慧波师兄，06级的阙茝璐师妹一起承担了“国家大学生创新计划”，在郑老师和欧阳师兄的指导下，相对独立的进行了一个“科研项目”的立项申请、开展、攻关、成果总结和结题验收，这是完全有别于教科书上标准的教学实验的，是一种对未知的探索。经过一年半年左右时间的执行过程，我们项目组的各个成员都得到了良好的锻炼。每人充分发挥了自己的特长和优势，努力工作，团结合作，不仅仅在实验技能上有了明显提高，项目取得了顺利进展，而且在思维和行为的方式上得到了锻炼。可以说，卟啉实验室的两年多经历是我科研的起点。

实际上，很多同学当时都有我这样的经历，有的同学收获可能比我更多，这只是南开化学传承的一个缩影。回望南开化学学科多年的发展，一个很重要的方面是南开化学得到了很好的传承和发展。比如我们05级的优秀代表王小野同学，已经通过人才计划回到南开任特聘研究员，开始崭露头角，参与到南开化学学科的建设中来了。这大概也是南开化学总是充满活力的原因，不断有“后浪”涌来。

2019年初，习近平总书记到南开视察，还特地到了元素所，这是党和国家对南开、对南开化学的重视，也是对全体南开人和南开化学人的鞭策和鼓励。我们作为南开化学一份子，更要奋发图强，努力担当，力争上游！为母校南开，为国家做更多的贡献！

最后，我想说，我是05级南开大学化学学院毕业生严开祺，学号0510949，祝福母校南开化学学科以新的百年为起点再创辉煌！

文章作者：严开祺

作者简介：严开祺

博士，1987年生，福建上杭人，南开大学2005级化学学院材料化学专业本科毕业，现任中国科学院理化技术研究所项目研究员，中国科学院青年创新促进会会员，全海深载人潜水器结构系统副主任设计师。主要研究方向为特种粉体材料软化学制备及其应用研究，近年来承担或参与了国家重点研发计划、中科院先导科技专项（A类，C类）、自然科学基金等多项国家科研任务和产业化转化项目，突破了空心玻璃微球软化学制备的关键配方和技术，并应用到深海、航空航天、石油开采、保温隔热等领域。曾获中国科学院理化技术研究所优秀青年学术报告特等奖（2012，2014），中国科学院理化技术研究所年度新人新锐（2019），中国青年五四奖章（2020）。作为“奋斗者”号全海深载人潜水器结构系统的副主任设计师，他为“奋斗者”号总装集成提供了核心技术支撑，为实现“奋斗者”号关键技术国产化目标做出了突出贡献。

严开祺个人照片

05级材料化学毕业合影（最后排左6为严开祺，2009.6）

 05级材料化学部分毕业生合影（最后排左一为严开祺，2009.6）