丁见民，男，河南叶县人，主要从事美国早期史、美国疾病史、美国种族关系史等方向的研究工作，讲授本科生课程英国史、英国现代化历程、北美现代化历程，硕士研究生课程世界史文献选读等。
教育经历：
1995.09-1999.07 河南师范大学历史系本科毕业，历史学学士学位
2000.09-2003.07 南开大学历史学院世界史（美国史），世界史硕士学位
2003.09-2006.09 南开大学历史学院世界史（美国史），世界史博士学位

工作经历：
2006.07-2010.12.   南开大学历史学院美国历史与文化研究中心讲师；
2011.01-2015.12   南开大学历史学院美国历史与文化研究中心副教授；
2016.01-今        南开大学历史学院美国历史与文化研究中心教授

学术成果：

一、著作：
1、《自治与同化的悖论：美国印第安人新政研究（1933-1945）》，天津人民出版社，2015年；
2、《世界现代化历程（北美卷）》（合著），江苏人民出版社，2010年；
二、论文：
1、“20世纪中期以来美国印第安人史研究”，《历史研究》2012年第6期；
2、“试论美国土著民族反对印第安人新政的原因”，《世界历史》2006年第6期；
3、“安德鲁·杰克逊政府迁移印第安人动因分析”，《世界历史》2012年第3期；
4、“北美早期印第安人社会对外来传染病的反应和调适”，《世界历史》2015年第4期，《中国社会科学文摘》2015年第11期转载。
5、“美国的印第安人新政研究”，《史学月刊》2006年第5期；
6、“美国印第安人的土地私有化”，《史学月刊》2009年第7期；
7、“美国印第安人五大文明部落黑人奴隶制的产生”，《史学月刊》2011年第8期，人大复印资料《世界史》2011年第10期转载；
8、“试论二战对美国印第安人的负面影响”，《史学月刊》2013年第5期；
9、“外来传染性疾病与美国早期印第安人”，《史学月刊》2015年第9期；
10、“罗斯福新政时期的印第安人教育”，《历史教学》（高校版）2007年第9期；
11、“二战后加拿大土著民族政策的演变”，《历史教学》（高校版）2010年第2期；
12、“外来传染性疾病与北美早期族群关系的变动”，《贵州社会科学》2015年第11期，人大复印资料《世界史》2016年第1期转载，《高等学校文科学术文摘》2016年第1期观点摘编；
13、“19世纪美国印第安人与黑人关系的变迁”， 《南开学报》2013年第5期，人大复印资料《世界史》2013年第12期转载，《高等学校文科学术文摘》2014年第1期转载；
14、“1960-1970年代美国‘红种人权力’运动与土著族裔意识的复兴”，《福建师范大学学报》（哲社版）2009年第4期；
15、“美国印第安人教育发展的新趋势”，《河南师范大学学报》（哲社版）2009年第2期；
16、“二战后加拿大土著民族政策的演变”，《中国社会科学报》2011年4月21日第9版；
17、“二战后加拿大的土著民族自治政策及其存在问题”，《山东师范大学学报》（哲社版）2007年第6期，《历史教学》2008年第5期观点转载；
18、“全球化视野下世界近现代史研究的新方法和新课题”学术研讨会综述”，《世界历史》2009年第1期；
19、“加拿大-中国：危机与挑战”学术研讨会综述，《世界历史》2010年第6期；
20、“国际世界史研究前沿与中国世界史学科建设”高层论坛综述，《世界历史》2013年第1期；
21、现代化进程中美国农场主的遭遇与反应，《现代化研究》第5辑，中国社会科学出版社2009年版；
22、“第二次世界大战后美国的土著民族赔偿问题”，《世界近现代史研究》第四辑，中国社会科学出版社2007年12月；
23、“美国技术移民制度研究”，渠涛主编：《中外法律文献研究》（第1卷），北京大学出版社2005年版；
24、“加拿大：以制度吸引移民——加拿大技术移民法的历史考察”，载渠涛主编：《中外法律文献研究》（第2卷），北京大学出版社2008年版；

三、科研项目
1、2014年度国家社科基金一般项目 “传染性疾病与美国早期社会研究（14BSS016）”，主持人；

电子邮件：dingjm@nankai.edu.cn

美国史、美国与加拿大土著民族研究