校级一等奖（19项）
序号 | 成果名称 | 成果主要完成人 | 成果主要完成单位 |
1 | 基于成果导向教育的师生共同体的构建和探索 | 李川勇、王红玉、余华、邵庆辉、许亚楠、郭全乐 | 教务处、物理科学学院、旅游与服务学院 |
2 | 高校思政课增强“三性一力”的师生“四同”育人模式探索和实践 | 王新生、刘凤义、付洪、刘一博、余一凡、孙寿涛、蓝海、马梦菲、肖光文、陈弘、刘明明、徐曼、姬丽萍、李洁、韦幼苏、姚静、王生升、盛林 | 马克思主义学院 |
3 | 面向学科专业交叉融合培养需求的研究性教学创新与实践 | 张伟刚、刘伟伟、张文忠、李玉栋、王恺、鲁金凤、谢朝、邱晓航、孙寿涛、王荷芳、严铁毅、倪牮、刘洪亮、韩士莹、张严昕 | 电子信息与光学工程学院、外国语学院、物理科学学院、文学院、化学学院、马克思主义学院、计算机学院、环境科学与工程学院 |
4 | “中华诗教”与传统文化传承的贯通式教育模式建设与推广 | 陈洪、叶嘉莹、沈立岩、张静、冯大建、乔以钢、孙克强、汪梦川、闫晓铮、陈晓耘 | 文学院 |
5 | 科技驱动金融发展新时代下“金融+科技+人文”复合型金融人才培养改革研究与实践 | 范小云、刘玮、刘澜飚、何青、李泽广、王博、段月姣、,王道平、王鑫楠、宁华、郑光明 | 金融学院 |
6 | 统计学研究型人才培养模式探索 | 王兆军、刘民千、张巧真、杨建峰、邹长亮、胡晶、耿薇、李忠华、杨金语、任子雄 | 统计与数据科学学院 |
7 | 赋权增能型英语教育创新与实践 | 张文忠、王冬焱、张晨、李玉平、李民、刘浩、徐承萍、冯瑞玲、韩子钰、左红珊、徐晓燕、刘永良、夏赛辉、刘昕、常小玲、李会钦 | 外国语学院 |
8 | 信息安全法学双学位班：文工融合的网络安全人才培养模式探索与14年实践 | 袁晓洁、贾春福、付士成、史学瀛、刘哲理、宋华琳、陈耀东、赵红、吴功宜、李朝晖 | 网络空间安全学院、法学院 |
9 | 基于“5C”理念的电子信息类创新复合型人才培养模式的探索与实践 | 孙桂玲、张福海、刘伟伟、高艺、张颖、李晓晨、吴虹、何明、王维华、范飞、王海、赵二刚、康力、周婀成 | 电子信息与光学工程学院 |
10 | 使命驱动、教科融合：以一流学科建设为牵引推进历史学拔尖人才培养的探索与实践 | 江沛、余新忠、张尧、夏炎、庞乃明、侯杰、贺江枫、王凛然、叶民、董瑜、董国辉、袁胜文、贾洪波、谢东、梁金 | 历史学院 |
11 | 培养大学生3A5S计算机通识素养教学模式的探究与实践 | 赵宏、李敏、高裴裴、王恺、王刚、张健、徐颖、郭天勇、李妍、闫晓玉 | 公共计算机基础教学部 |
12 | 环境与生态文明类通识选修课课程群建设 | 鞠美庭、邵超峰、楚春礼、李洪远、刘春光、黄津辉、刘金鹏、冯剑丰、张墨、汲奕君、廖园 | 环境科学与工程学院 |
13 | 以专业思政为引领的新时代经济学高水平人才培养体系的探索与实践 | 胡昭玲、佟家栋、乔晓楠、孙景宇、张伯伟、刘凤义、蒋雅文、高琪 | 经济学院 |
14 | 虚实融合的人工智能类学科建设及人才培养 | 王鸿鹏、刘景泰、孙月、方勇纯、许丽、周璐、赵新、孙雷、孙明竹、许林 | 人工智能学院 |
15 | 立德树人，引领成长，专业导论课《化学概论》的改革与实践 | 邱晓航、朱宝林、马建功、程鹏、程方益、任红霞、顾文 | 化学学院 |
16 | 基于O-AMAS有效课堂教学方法探索与实践 | 李霞、唐磊、时雨、王利凤、杜雨津、李玉栋、周卫红、万志宏、潘皎、刘堃、张宏伟、何玮、孔祥蕾、刘永基、张春玲 | 教师发展中心 |
17 | 以专业课程建设为核心，构建首个信息安全微专业，服务国家网络空间安全人才培养 | 刘哲理、李敏、贾春福、张建忠、徐敬东、郭全乐、刘妍、王志、汪定、李朝晖、古力、张玉、乜鹏、李忠伟 | 网络空间安全学院 |
18 | “新工科”背景下，环境工程创新性“卓越工程师”人才培养体系构建与实践 | 鲁金凤、展思辉、王鑫、张伟刚、孙桂玲、黄津辉、唐雪娇、杨丽萍、卢会霞、王雁南 | 环境科学与工程学院 |
19 | “双万”专业背景下线上线下混合式“金课”建设 | 邱汉琴、姚延波、黄晶、张坤、张柔然、刘婷婷 | 旅游与服务学院 |
校级二等奖（25项）
序号 | 成果名称 | 成果主要完成人 | 成果主要完成单位 |
1 | 化学类本科生国际化培养模式探索与实践 | 王佰全、李一峻、周其林、师唯、程鹏、郭东升 | 化学学院 |
2 | 以服务学习推动大学劳育 | 李川勇、朱健刚、邱汉琴、王红玉、赵宏、涂俊、刘寅、邵庆辉、许亚楠、李霞、倪牮、谢朝 | 教务处 |
3 | 全人培育中教师团队建设的探索和实践——以南开物理为例 | 余华、李川勇、陈靖,陈宗强、刘松芬、涂成厚、王玉芳、潘崇佩、孔勇发 | 物理科学学院 |
4 | “体德兼进，体育并重”全方位深度教学体系构建与实践 | 季纳新、张鹤、杨向东、袁晖、游江波、杨明、宁津、谢玉波、刘慧青、商思源、霍焰、张伟、齐春燕、张秀丽、金睿 | 体育部 |
5 | 基础医学核心课程全英文慕课建设 | 谭小月、刘寅、杨卓、张敏英、苏位君 | 医学院 |
6 | “能力导向式”大学生数字素养通识实验课程体系的构建与实施 | 涂俊、张树楠、刘俊玲、冯欢、刘帅、李晓娟 | 文学国家级实验教学示范中心 |
7 | “马工程”重点教材《中国经济史》 | 王玉茹、关永强、龚关 | 经济学院 |
8 | 现代逻辑学系列教材建设(八本) | 李娜、李国山、卢兴、王琴 | 哲学院 |
9 | 由理而工的材料专业建设 | 刘双喜、孙甲明、楼兰兰、李国然、陈铁红 | 材料科学与工程学院 |
10 | 材料学科实验教学体系的创新建设与实践 | 楼兰兰、李国然、杨化滨、武光军、倪正民、李朝阳、陈红云、杨丹丹、陈睿、狄璐 | 材料科学与工程学院 |
11 | 基于“中国政府发展”暑期学校的深度融合型教学模式和人才培养方式改革 | 郭道久、张志红、朱光磊、吴晓林、周望、孙涛、翟磊 | 周恩来政府管理学院 |
12 | 城市管理新文科培养模式探索 | 孙涛、翟磊、孙轩、李晨光、张丽梅、柳建文、孙兵、郑飞北、秘舒、王琰 | 周恩来政府管理学院 |
13 | 南开大学生物实践模块化教学体系的构建与实践 | 贺秉军、石福臣、李后魂 | 生命科学学院 |
14 | 《幸福经济学》课程与教材建设 | 倪志良、李冬妍、踪家峰 | 经济学院 |
15 | 学以致用、实践育人——博物馆专业创新型人才培养模式的探索与实践 | 张婧文、刘毅、袁胜文 | 历史学院、南开大学博物馆 |
16 | 基于“日本文化与历史一流专业课程”的高阶性人才培养模式的探索与实践 | 韩立红、王凯、孙雪梅、于君、梁晓清、孙源、郭伟京 | 外国语学院 |
17 | 《中华传统艺术》课程 | 刘佳、何洪禄、王钦、王居尚 | 汉语言文化学院 |
18 | 培养复合型人才的人工智能系列通识课程建设与教学方法研究 | 王刚、高裴裴、赵宏、王恺、郭蕴、路明晓、郭天勇、李妍、李敏 | 公共计算机基础教学部 |
19 | 基础化学实验内容、教学模式及评价体系改革与实践 | 韩杰、邱晓航、楼兰兰、李一峻、贺峥杰、尚贞锋 | 化学学院、材料科学与工程学院 |
20 | 计算机类专业系统能力培养改革与实践 | 李涛、卢冶、董前琨、宫晓利、康宏、白刚 | 计算机学院 |
21 | 《法理学案例教程》（教材） | 王彬 | 法学院 |
22 | 互联网条件下人文课程“大班授课与小班讨论结合”教学实施方案的探索 | 罗振亚、林晨、冯大建、陈千里、金鑫、翟明睿 | 文学院 |
23 | 深度融合信息技术创建医学微生物学一流课程的教学改革实践 | 刘寅、彭茜、刘艳华、王艳凤、刘畅、魏民、毛大庆 | 医学院 |
24 | 高校理工科专业课与思政课“中国近现代史纲要”同向同行协同育人的探索与实践 | 刘会刚、刘一博、孙桂玲、潘麒羽 | 电子信息与光学工程学院,马克思主义学院 |
25 | 引导学生深度参与的教学模式探索与实践—以计算机网络类课程为例 | 张建忠、徐敬东、吴英、蒲凌君 | 计算机学院 |
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