新闻头条
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“同舟计划”是南开大学商科教育面向实践的改革成果，由南开大学MBA创新创业实验室联合竞争赋能实验室共同发起，携手中科达资本、科达星光等知名投资机构甄选高成长的初创企业和团队与南开大学MBA在校生及校友“结对子”，通过项目路演、项目恳谈会等多种形式将MBA的管理经验与初创企业的科研优势有效结合，帮助创业企业找到“商业合伙人”，实现从创业理念到经营实践的成长跨越。2023年11月11日，南开大学MBA“同舟计划”首期活动在商学院举办。活动结束后，同学们持续关注并积极跟进，对创业项目的商业模式和落地规划进行了深入交流。在同舟计划的助力下，首期两个创业项目经申报、初审、专家评审等程序，在诸多项目中脱颖而出，成功获得天开西青园2023年首批“西翼金种子计划”支持。2024年6月18日，“同舟计划”第二期活动在天开高教园会议中心举办，活动吸引了多方媒体的关注，并在天津电视台新闻频道进行了重点报道。路演结束后，“同舟计划”通过项目恳谈、分组研讨等多种形式对路演企业进行了赋能与助力。通过层层选拔，“同舟计划”孵化的项目“壁安行自适应智能爬壁机器人项目”与“中医智能产品开发及应用项目”于2024年11月
2024-12-11
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2024年9月28日，由南开大学商学院第29届MBA联合会主办的“南开好项目”南开商学院MBA创业大赛在天开高教科创园举办。本届创业大赛以“真创业、真融资、真投资”为办赛理念，接地气、讲干货、真实战，MBA联合会首次与南开校友企业家联谊会联动，把“南开好项目”这一传承十年、南开人专属的创投路演IP引入商学院，合办创业大赛，把南开企业家、投资家的经验、资本优势与学院的人才优势形成互补，通过项目征集、创业辅导、线下路赛、赛后跟踪等活动形式挖掘优质创业项目，通过赛事平台让“好项目”找到“好基金”，帮助商学院乃至全校同学实现创业项目落地。经过项目初筛，共有13个项目参加线下公开路演，经过角逐以“投票制”投出最具投资价值奖、技术创新奖、成长潜力奖、“南开好项目”奖各2名。同时，脱颖而出的项目将有机会优先推荐至中国MBA创业大赛。本届创业大赛邀请到的嘉宾实力雄厚，新开湖基金联合创始人、南开大学校董、南开校友企业家联谊会执行主席文飚先生，汇元科技董事长、南开北京校友会执行会长、南开校友企业家联谊会执行主席吴洪彬先生，道特管理咨询董事长、南开大学MBA校友会创始会长、南开大学校友总会常务理事韩连胜先生
2024-12-11
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白长虹院长在央视总台中国文旅经济盛典解读《中国文旅经济创新·创造力报告（2024）》2024年11月30日晚，中央电视广播总台首届中国文旅经济盛典在CCTV2 播出。WaCLab首席科学家、南开大学商学院院长白长虹教授，代表联合研究团队发布《中国文旅经济创新·创造力报告（2024）》并现场解读，推出文旅产业创新创造100案例。
2024-12-11
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2024年11月30日，第22届中国MBA发展论坛在安徽师范大学开幕，南开大学商学院MBA师生受邀参加此次论坛。本届论坛的主题为：“发展新质生产力”。全国150余所MBA培养院校师生代表、安徽省芜湖市政府领导以及企事业高管等各界人士近600人齐聚安徽芜湖，共同探讨中国MBA教育发展话题。中国MBA发展论坛自2000年春由16所MBA培养院校联合会主席在清华园共同发起，同年6月在北大成功举办首届论坛。至今已连续举办了22届，其中第六届中国MBA发展论坛和第一届主席圆桌会议由南开大学主办。本次论坛包括了主论坛、院长论坛、创客论坛、主席圆桌会议、颁奖典礼暨论坛闭幕式等环节。南开大学商学院专业学位教育中心主任陈琰博士在与各大院校的交流中表示，面对数智时代的变化与挑战，南开MBA在人才培养上积极探索应对之策，展开多项有力举措。一、打造产教融合模块课，注重数智时代的全新产业，聚焦医疗大健康、智能制造与物联网、金融与资本市场、科技媒体通讯四个方向；二、依托学院的信息资源管理系以及图书情报与档案管理一级学科、专业学位MLIS项目等丰富的教学资源开设信息安全管理方向课程，同时成立数智商业创新协会；三、打
2024-12-11
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2024-10-31
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2024年10月26日，由南开大学承办的会计博士专业学位研究生培养方案研讨会在海冰楼305会议室成功举办。全国会计专业学位研究生教育指导委员会（以下简称会计教指委）委员及部分高校代表出席了本次会议。会议由南开大学商学院副院长张继勋教授主持，会计教指委秘书长，中国人民大学党委常委、副校长支晓强教授致辞。为进一步提高会计博士专业学位研究生培养质量，规范会计博士专业学位研究生培养工作，本次会议在前几次会议的基础上，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》文件精神，深入进行讨论并充分论证了《会计博士专业学位研究生参考性培养方案》，进一步明确了培养目标、培养特色与方向、学制与年限、培养方式、课程设置、学位论文等具体内容。本次会议的召开，为今后更好地开展我国会计博士专业学位研究生教育培养工作奠定了坚实的基础。
2024-10-30
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2024年9月29日，在教育部学位与研究生教育发展中心、全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会指导下，由中国学位与研究生教育学会主办，天津大学承办的第二届“工程管理优秀案例”评选工作已经结束。经过本学科领域同行匿名函评和专家组会议评审两轮评审，最终评选出30篇优秀案例。我院李勇建教授教学案例入选获奖案例。李勇建教授及其研究团队联合J燃气有限公司共同开发的《J燃气公司的应急管理能力跃迁之路》（作者：李勇建；边融；鲁启萌；林欣源），获评“第二届工程管理优秀案例”。该案例描述了J燃气公司通过辨识风险源、开展合规性评价，构建天然气管道管理合规性评价库，开展应急能力现状评价，优化和改进天然气管道突发事件应急管理能力评估指标，并充分识别出公司天然气管道突发事件管理存在的潜在风险。案例描述了相关负责人员识别出公司在管理方面存在的缺失、不足，以及面临的主要安全风险及法律法规风险，并制定有针对性的解决方案，明确安全管理的重点，合理分配资源，实现了公司安全管理和应急管理水平以及安全绩效的提升。对于我国国有企业的应急管理具有显著的参考借鉴价值。通讯员：杨林第二届“工程管理优秀案例”评选结果通知在教育部学位 2024-10-10
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百年南开，躬耕不辍；百年商科，赓续传承。2023年12月30日，由南开大学MBA校友会主办、南开大学商学院MBA联合会协办的“润身淑世 创赢未来”第三届南开大学MBA校友发展论坛在南开大学八里台校区田家炳音乐厅顺利召开。 本届校友发展论坛得到了南开校友总会、南开大学商学院专业学位教育中心的指导，以及南开大学商学院校友会、南开大学EMBA校友会、南开大学商学院思享会、南开校友企业家联谊会、南开北京校友会、南开天津校友会、南开山东校友会、南开大学产城发展校友会的大力支持，同时获得了CCTV央视网、央广网、中国网、百度、腾讯、搜狐、津云、中国MBA教育网、MBAChina等媒体朋友的到场支持。南开大学MBA校友会荣誉理事长，商学院资深荣退老教授代表，商学院领导班子成员，南开大学MBA校友会会长联席会全体联席会长及校友会副理事长，商学院MBA任课教授，校友导师，中心老师，校友理事代表，以及从全国各地赶来的五百余位校友，欢聚于此，共襄盛会！央视财经节目主持人、中国教育电视台主持人张琦担任本届论坛的主持人。伴随着全场奏唱的南开校歌，第三届南开大学MBA校友发展论坛正式拉开帷幕。院长致辞会议伊始，南
2024-01-03
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2023年11月8日，由腾讯新闻主办、启航智诚承办的第十一届腾讯商学院发展论坛暨专业学位教育年度峰会在北京举行。此次论坛以“新生与融合”为主题，汇聚了行业的决策者、领先者、学术专家及创新领袖、院校代表等近200位国内外嘉宾参会，共同为高等教育行业高质量可持续发展建言献策。南开大学商学院院长白长虹教授应邀出席论坛，作为“2023年度商科教育领军人物”荣登“2023年度致敬榜”，并发表主题演讲《打造幸福企业与美好城乡：新实践与新理论》。同时，南开大学商学院荣获“2023年度商科教育行业标杆品牌”，南开大学商学院MBA项目荣获“2023年度综合影响力突出MBA项目”。白长虹院长在《打造幸福企业与美好城乡：新实践与新理论》的主题演讲中分享到： 大家好，在世界的大变局和中国的新时代下，有一系列重大研究问题需要工商管理学科做出回应。我们的创新实践下，何时能实现知识创新，新的理论何时能进入案例、进入教材、进入课堂?同时，从乌卡时代(VUCA)到班尼时代(BANI)，时代提出的一系列有压力、有挑战的问题也需要我们进行探索。实际上，企业也在进行着探索。新时代下围绕着“Z世代”、“新”老人、“大女主”
2023-12-18
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聚势科技赋能，彰显商科力量。2023年12月11日，由MBAChina与经理人杂志联合主办的“2023年度中国商学院发展论坛暨教育盛典”在京举办。来自全国200余名商科院校领导、专家学者、项目主任、老师代表及校友代表参会，共同探讨中国商科教育未来发展、分享最新教育理念和实践经验。南开大学商学院院长、国务院学位委员会工商管理学科评议组成员、全国旅游管理专业硕士研究生教育指导委员会副主任白长虹教授应邀出席论坛，荣获“2023年度中国商学院杰出院长奖”，并发表主题演讲《新人工智能时代与管理研究》。南开大学商学院入榜“2023年度中国商学院MBA项目TOP100”，MBA项目信息安全管理方向课程荣获“2023年度中国商学院特色MBA项目奖”。南开大学商学院专业学位教育中心主任陈琰博士荣获“2023年度中国商学院卓越运营奖”，南开大学商学院MBA校友刘超荣获“2023年度中国商学院优秀校友奖”。白长虹院长在《新人工智能时代与管理研究》的主题演讲中表示，大学天然被赋予了知识制造的社会分工，作为教育者的我们，需要思考如何保持知识优势，逐步改变以传播为重的教育模式。今天，人工智能逐渐替代了老师们传播知
2023-12-18
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