新闻头条
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2024-10-31
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2024年10月26日，由南开大学承办的会计博士专业学位研究生培养方案研讨会在海冰楼305会议室成功举办。全国会计专业学位研究生教育指导委员会（以下简称会计教指委）委员及部分高校代表出席了本次会议。会议由南开大学商学院副院长张继勋教授主持，会计教指委秘书长，中国人民大学党委常委、副校长支晓强教授致辞。为进一步提高会计博士专业学位研究生培养质量，规范会计博士专业学位研究生培养工作，本次会议在前几次会议的基础上，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》文件精神，深入进行讨论并充分论证了《会计博士专业学位研究生参考性培养方案》，进一步明确了培养目标、培养特色与方向、学制与年限、培养方式、课程设置、学位论文等具体内容。本次会议的召开，为今后更好地开展我国会计博士专业学位研究生教育培养工作奠定了坚实的基础。
2024-10-30
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2024年9月29日，在教育部学位与研究生教育发展中心、全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会指导下，由中国学位与研究生教育学会主办，天津大学承办的第二届“工程管理优秀案例”评选工作已经结束。经过本学科领域同行匿名函评和专家组会议评审两轮评审，最终评选出30篇优秀案例。我院李勇建教授教学案例入选获奖案例。李勇建教授及其研究团队联合J燃气有限公司共同开发的《J燃气公司的应急管理能力跃迁之路》（作者：李勇建；边融；鲁启萌；林欣源），获评“第二届工程管理优秀案例”。该案例描述了J燃气公司通过辨识风险源、开展合规性评价，构建天然气管道管理合规性评价库，开展应急能力现状评价，优化和改进天然气管道突发事件应急管理能力评估指标，并充分识别出公司天然气管道突发事件管理存在的潜在风险。案例描述了相关负责人员识别出公司在管理方面存在的缺失、不足，以及面临的主要安全风险及法律法规风险，并制定有针对性的解决方案，明确安全管理的重点，合理分配资源，实现了公司安全管理和应急管理水平以及安全绩效的提升。对于我国国有企业的应急管理具有显著的参考借鉴价值。通讯员：杨林第二届“工程管理优秀案例”评选结果通知在教育部学位 2024-10-10
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百年南开，躬耕不辍；百年商科，赓续传承。2023年12月30日，由南开大学MBA校友会主办、南开大学商学院MBA联合会协办的“润身淑世 创赢未来”第三届南开大学MBA校友发展论坛在南开大学八里台校区田家炳音乐厅顺利召开。 本届校友发展论坛得到了南开校友总会、南开大学商学院专业学位教育中心的指导，以及南开大学商学院校友会、南开大学EMBA校友会、南开大学商学院思享会、南开校友企业家联谊会、南开北京校友会、南开天津校友会、南开山东校友会、南开大学产城发展校友会的大力支持，同时获得了CCTV央视网、央广网、中国网、百度、腾讯、搜狐、津云、中国MBA教育网、MBAChina等媒体朋友的到场支持。南开大学MBA校友会荣誉理事长，商学院资深荣退老教授代表，商学院领导班子成员，南开大学MBA校友会会长联席会全体联席会长及校友会副理事长，商学院MBA任课教授，校友导师，中心老师，校友理事代表，以及从全国各地赶来的五百余位校友，欢聚于此，共襄盛会！央视财经节目主持人、中国教育电视台主持人张琦担任本届论坛的主持人。伴随着全场奏唱的南开校歌，第三届南开大学MBA校友发展论坛正式拉开帷幕。院长致辞会议伊始，南
2024-01-03
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2023年11月8日，由腾讯新闻主办、启航智诚承办的第十一届腾讯商学院发展论坛暨专业学位教育年度峰会在北京举行。此次论坛以“新生与融合”为主题，汇聚了行业的决策者、领先者、学术专家及创新领袖、院校代表等近200位国内外嘉宾参会，共同为高等教育行业高质量可持续发展建言献策。南开大学商学院院长白长虹教授应邀出席论坛，作为“2023年度商科教育领军人物”荣登“2023年度致敬榜”，并发表主题演讲《打造幸福企业与美好城乡：新实践与新理论》。同时，南开大学商学院荣获“2023年度商科教育行业标杆品牌”，南开大学商学院MBA项目荣获“2023年度综合影响力突出MBA项目”。白长虹院长在《打造幸福企业与美好城乡：新实践与新理论》的主题演讲中分享到： 大家好，在世界的大变局和中国的新时代下，有一系列重大研究问题需要工商管理学科做出回应。我们的创新实践下，何时能实现知识创新，新的理论何时能进入案例、进入教材、进入课堂?同时，从乌卡时代(VUCA)到班尼时代(BANI)，时代提出的一系列有压力、有挑战的问题也需要我们进行探索。实际上，企业也在进行着探索。新时代下围绕着“Z世代”、“新”老人、“大女主”
2023-12-18
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聚势科技赋能，彰显商科力量。2023年12月11日，由MBAChina与经理人杂志联合主办的“2023年度中国商学院发展论坛暨教育盛典”在京举办。来自全国200余名商科院校领导、专家学者、项目主任、老师代表及校友代表参会，共同探讨中国商科教育未来发展、分享最新教育理念和实践经验。南开大学商学院院长、国务院学位委员会工商管理学科评议组成员、全国旅游管理专业硕士研究生教育指导委员会副主任白长虹教授应邀出席论坛，荣获“2023年度中国商学院杰出院长奖”，并发表主题演讲《新人工智能时代与管理研究》。南开大学商学院入榜“2023年度中国商学院MBA项目TOP100”，MBA项目信息安全管理方向课程荣获“2023年度中国商学院特色MBA项目奖”。南开大学商学院专业学位教育中心主任陈琰博士荣获“2023年度中国商学院卓越运营奖”，南开大学商学院MBA校友刘超荣获“2023年度中国商学院优秀校友奖”。白长虹院长在《新人工智能时代与管理研究》的主题演讲中表示，大学天然被赋予了知识制造的社会分工，作为教育者的我们，需要思考如何保持知识优势，逐步改变以传播为重的教育模式。今天，人工智能逐渐替代了老师们传播知
2023-12-18
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胸怀“国之大者”，共创商科高地。2023年12月2日，由央广网主办、中国MBA教育网承办的“2023央广网MBA教育年度大会暨管理的力量论坛”在京举办。众多商科教育领军人物、院校代表、校友代表等共襄盛会，围绕“管理的力量”主题，以多元视角和前瞻视野对中国商科教育进行深度观察，为推动新时代下商科教育发展注入新理念、新动力、新势能。
2023-12-18
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2023年10月26日-28日，由MBAChina和海南大学国际商学院共同主办的第十二届中国商学院数字化论坛“大模型时代下的数字化升级”在中国海口举行，南开大学商学院院长白长虹教授应邀参加论坛，并发表了《回归创造：人工智能时代与管理研究》的主题演讲：各位老师，大家好！党的二十大提出中国式现代化命题，各行各业都在回答这个命题，我们工商管理学科也不例外，有很多命题是需要我们回答的。比如现代化产业体系的幸福导向与高质量发展，比如基于共同富裕的企业和产业管理，比如“双碳战略”背景下管理问题，比如今天人口变化、公共卫生危机等挑战之下的管理科学，比如数字时代下有关元宇宙等跨学科交叉研究。从乌卡时代(VUCA)到班尼时代(BANI)，时代提出了新问题，但并没有给我们答案，答案在哪里找？工商管理有一个基本逻辑，就是思考学界、业界在干什么。在回答时代命题时，我们通过观察发现，很多企业在应对这些时代命题方面做出了很多探索。比如人工智能与“百模大战”，海内外的企业都做了积极的探索，像ChatGPT和最近的升级版。在这个过程中，除了头部企业做的通用大模型之外，对于大量的企业来讲如何能有作为？我们的观察是，如果
2023-10-30
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2023年9月8日，全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会指导、中国管理案例共享中心主办的第十四届“全国百篇优秀管理案例”评选结果揭晓。由南开大学商学院许晖教授作为首席专家申报的“全国百篇优秀管理案例”重点项目《面向双碳时代的新天钢转型之路》，在白长虹教授、王迎军教授、杨斌教授、李莉教授、周放生研究员等多位专家学者及其研究团队的合作开发下，共有4篇研究成果入选第十四届“全国百篇优秀管理案例（重点案例）”。这也是南开大学商学院首次承担并完成“全国百篇优秀管理案例”重点项目。此外，周建教授及其研究团队开发的案例成果《绝处逢生，平衡有木：兖煤澳洲公司的跨国治理》，成功入选第十四届“全国百篇优秀管理案例”。专家团队照片杨斌教授及其研究团队联合中国企业改革与发展研究会的周放生老师共同开发的《从绿色意识到绿色身份：新天钢如何激励员工的绿色化行动？》（作者：杨斌，丁超，周放生，魏荟颖，刘田田），入选第十四届“全国百篇优秀管理案例（重点案例）”。该案例以新天钢集团的员工绿色身份为切入点，描述了新天钢如何通过绿色意识和激励来调动员工践行绿色行动的积极性。本案例旨在帮助学生更好地学习《组织行为学》和《人
2023-10-21
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2023年10月12日下午，南开大学商学院MBA教学高质量发展研讨会在商学院A902召开，南开大学研究生院培养办公室李中主任、商学院院长白长虹教授、商学院党委书记孙跃研究员、张玉利教授、林润辉教授、田莉教授、李凯教授，张金成教授出席会议，参与MBA教学和培养的院内教师和校外导师共80多位老师参加了此次会议。会议由专业学位教学中心主任袁庆宏教授主持。会议首先由商学院党委书记孙跃研究员致辞。孙书记在致辞中表示，过去两年，商学院摸索出了一套完整的教学改革经验，取得了产学研融合案例、适应新时代需求的新课程、润身学堂、沉浸式工作坊式教学、整合实践项目等系列成果，推动南开MBA教育走在全国前列。未来，商学院也将始终牢记“培养真正的精英人才，服务社会和引领创新”这一最根本任务，让教学研讨活动更为广泛与深入，推动南开商科蓬勃发展，写出更多好方法、好教材。随后，南开大学研究生院培养办公室李中主任作分享发言，李中主任强调，专业学位和科学学位同等重要，专业学位教育不应仅仅是教学活动，而应对行业、产业经济发展的核心问题做出有效回应。要深化校企合作，打破路径依赖，建立多元评价能力体系，让专业学位研究生培养走向跨
2023-10-20
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