为了进一步明确“公能”特色素质教育的具体要求，塑造学生的南开精神、南开气质和南开品格，在生命科学学院学生党总支、团委的指导下，生科院各学生党、团支部陆续组织对于《南开大学素质教育实施纲要（2011-2015）》的学习、讨论活动，着力帮助学生解决好在具体落实过程中“怎么看”和“怎么办”这两大问题。
首先，围绕“怎么看”的问题，在学院党总支、团委老师传达了学校、学院各级领导会议的精神之后，各党、团支部成员纷纷发表了自己的学习感悟和心得体会，在支部内展开了深入的交流和探讨，最终在思想和认识上达成了一致，更加透彻地理解了“以德为先，能力为重，全面发展，勇于创新”的核心理念，更加清晰地明确了“德、智、体、美、实践创新”协调发展的具体要求，更加深刻地感受到了学校“以学生为本”教育改革的良苦用心和坚定决心。
之后，针对“怎么办”的问题，各支部成员从切身实际出发，从学习生活入手，从当下点滴开始，积极献言献策。其中2011级生科二班团支部提出：“要落实好‘公能’素质教育，重在实现教育观念的‘三个转变’，这种转变不仅需要学校、学院的努力，更需要广大同学们的主动配合。”并呼吁各支部成员按照《纲要》的具体要求进行自查自省、扬长补短，得到了一致的赞同和广泛的响应。
最后，各支部自发组织成员写下了《承诺书》，针对自身在“德、智、体、美”等方面的不足，制定出学习和改进的计划，向全体成员做出公开承诺，互相监督，互相激励，并将这种活动形式常态化，以不断地提高综合素质，做一名合格的“南开人”。
