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哲学院研究生党员赴咸水沽一中宣讲十九大精神

2017-11-30

（通讯员田佳佳）为深入学习宣传党的十九大精神，推动青年学生贯彻落实党中央“学懂弄通做实”的学习要求，哲学院党委成立十九大精神宣讲团前往基层进行宣讲。11月29日，哲学院2016级硕士生党支部书记田佳佳，党员李琛、焦小妹、刘永强前往咸水沽一中，以“十九大后的青年人：理想之光与成才之路”为主题，向高二年级的三个班级进行十九大精神宣讲。宣讲团就十九大报告的行文结构、总体框架及报告精神作了简要介绍，着重指出，学习十九大报告的核心在于了解“新时代”的含义，正确把握社会主要矛盾的变化。就青年人成长成才而言，宣讲团援引习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时对青年人提出的“六点要求”，结合当代青年的典型事例，鼓励同学们在中学阶段做到“活心”，敢于追逐梦想，担当历史使命。据悉，哲学院十九大精神宣讲团成立于11月，吸纳研究生、本科生党员骨干作为宣传力量，积极奔赴天津市各中小学、社区，主打“面对面”的体验式交流，进行十九大精神宣讲与推广工作；宣讲团第一期活动前往南开大学附属小学，以“我眼中的十九大”为主题，引导学生关注十九大后身边发生的细微变化，激发学生的爱国情怀。

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Fabian Freyenhagen教授作客哲学院谈 Adorno’s Ethics：how to live less wrongly ?

2017-11-30

（通讯员袁微刘子凯）2017年11月24日，由南开大学哲学院主办的”南开马克思主义哲学工作坊”学术讲座在哲学楼317会议室举行。英国Essex(埃塞克斯)大学哲学系FabianFreyenhagen教授应邀来到南开并做了“Adorno’sEthics：howtolivelesswrongly?”的主题讲座。此次讲座由马克思主义哲学教研室副教授莫雷主持，哲学院王建军、谢永康、赵亚琼、刘子桢、林建武等老师及本科生研究生40余人参加了此次活动。FabianFreyenhagen教授首先肯定了阿多诺的理论中包含了伦理学，这种伦理学的核心命题是：我们不能正确地生活在我们所处的错误的世界里。这个错误的世界既不能给我们提供一种真正的生活方式，也无法为我们提供一种道德上好的生活。FabianFreyenhagen教授详细分析了阿多诺这一命题所包含的核心要素，如实践的二律背反和意识形态的干预等。虽然阿多诺的命题表明了对总体性的伦理生活的拒绝，但阿多诺认为我们还是可以选择将错误的生活过得更少一些。FabianFreyenhagen教授认为阿多诺的这种道德是否定主义（negativist）的和最低限度(mi

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马克思与近现代哲学

2017-11-28

时间：2017年11月30日（周四）全天地点：天津南开大学（津南校区）哲学院317议程上午9:00-11:50开幕9:00-10:00第一场主持人：莫雷（南开大学哲学院）报告人：王南湜（南开大学哲学院）主题：从行动者自我理解的逻辑到旁观者科学认识的逻辑——《资本论》“商品和货币”篇的辩证法报告人：韩立新（清华大学哲学系）主题：从国家到市民社会——《论犹太人问题》和《〈黑格尔法哲学批判〉导言》研究10:00-10:20茶歇10:20-11:50第二场主持人：谢永康（南开大学哲学院）报告人：白刚（吉林大学哲学社会学院）主题：启蒙及其超越——从康德到马克思报告人：刘宇（西南大学马克思主义学院）主题：异质性实践哲学视域下的实践叙事问题报告人：田冠浩（东北师范大学马克思主义学部）主题：马克思与启蒙的三条路径下午2:30-5:202:30-3:30第一场主持人：王时中（南开大学哲学院）报告人：李淑梅（南开大学哲学院）主题：黑格尔的立法权思想研究报告人：王庆丰（吉林大学哲学社会学院）主题：马克思与海德格尔的存在论分说3:30-3:50茶歇3:50-5:20第二场主持人：侯振武（北京师范大学哲学学院）

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Fabian Freyenhagen教授做客南开大学哲学院

2017-11-22

主讲人FabianFreyenhagen教授英国Essex(埃塞克斯)大学哲学系系主任。主要研究伦理学和政治哲学，特别是批判理论，在Inquiry和PhilosophySocialCriticism等重要学术期刊发表论文十多篇，著有《阿多诺的实践哲学》（剑桥大学出版社2013年）。Lecture:Adorno’sEthics：howtolivelesswrongly?时间2017年11月24日（周五）下午3：00，地点哲学楼317Symposium:ThehistoryanddevelopmentofFrankfurtSchool时间2017年11月24日（周五）19：00,哲学楼317

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第二届两岸中国逻辑史学术研讨会在南开顺利召开

2017-10-16

（通讯员刘永强）10月11日至12日，由南开大学哲学院、中山大学逻辑与认知研究所、台湾大学哲学系主办的第二届两岸中国逻辑史学术研讨会在南开大学哲学院顺利举行，来自南开大学、中山大学、中国社会科学院、北京师范大学、华东师范大学、台湾大学、辅仁大学等科研院所的50余位专家学者参加了会议。社科处、哲学院负责人出席了会议开幕式。与会专家主要围绕中国逻辑思想的发生、发展过程，中国逻辑思想的特点、核心概念与问题等内容进行了相关报告。报告内容涉及广泛，从时间角度看，既有先秦时期墨家逻辑思想的重新解读，也有明清时期西方逻辑传入中国后的影响研究；从具体内容看，既包括易学推理思想研究，也涉及国外中国逻辑思想研究的历史发展及其主要特点研究；此外也有逻辑观的深入剖析、名辩本质多元诠释、三大逻辑体系的谬误理论比较等相关文章，展示了中国逻辑思想史研究的最新成果，吸引了众多师生的参与和讨论，推动了新时期中国逻辑史的深入研究。据悉，两岸中国逻辑史学术研讨会由南开大学哲学院、中山大学逻辑与认知研究所、台湾大学哲学系共同发起，旨在加强两岸学术交流，促进中国逻辑史研究的发展。经大会商定，第三届两岸中国逻辑史学术研讨会将于2

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纽约州立大学教授Barry Smith谈能力

2017-10-16

2017年9月26日，由校党委研究生工作部主办，哲学院承办的学术讲座在哲学楼317会议室举行。本次讲座的主题为“WhatareCapabilities?”,主讲人为纽约州立大学杰出哲学教授以及美国国家本体论研究中心主任BarrySmith教授。Smith教授在哲学研究的前三十年从事理论本体论工作，后十年转向了应用本体论（特别是在生物医学方面）的应用研究。他被“TheBestSchools”组织评为50位最具影响力的在世哲学家之一。哲学院副院长贾江鸿教授主持了本次活动。此次讲座Smith教授为我们解释他的基础形式本体论下的能力（Capabilities）概念和含义，而后向我们证明如何将其应用于日常生活。Smith教授认为能力是一种属性（attribute），并且他在能力、倾向（Disposition）及功能（Function）三个概念之间作了区分，使能力概念更加明确。倾向是实体由于其物理建构的方式而具有的一种趋势（tendency），它是可现实化的；功能是实体因其被设计或被选择而具有的倾向；能力（Capabilities）则表示实体具有的一种能以一定规模评估其表现的倾向。Smith教授通

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